sábado, 28 de agosto de 2010
segunda-feira, 9 de agosto de 2010
domingo, 11 de julho de 2010
quarta-feira, 9 de junho de 2010
terça-feira, 25 de maio de 2010
A partir deste ano, o FIES passa a funcionar em um novo formato. Agora, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é o novo Agente Operador do Programa e os juros caíram para 3,4% ao ano. Além disso, o financiamento poderá ser solicitado em qualquer período do ano.
domingo, 23 de maio de 2010
Não é apenas um acordo entre pessoas que decidem tolerar-se?
Uma das partes, a que tem maior poder irá decidir o que é possível tolerar?
O que leva duas pessoas a entrarem em discórdia? A invasão do direito alheio, o ultrapassar o limite de tolerância, a incapacidade de compreensão mútua ou própria, a falta de empatia, a nossa própria natureza, o nosso temperamento.
A distância que existe entre as pessoas, em parte é criada por cada um. É preciso usar a inteligência, para encontrar o caminho da comunicação entre as pessoas. Inteligência e vontade de querer se comunicar... ou não.
Mas a quem ajudar?
E como ajudar?
Se ajuda quem precisa, até que ela tenha condições de independência para aquele tipo de ajuda. Assim se respeita a autonomia, se exerce a autoridade, se compreende o verdadeiro valor da humildade. ( texto da Internet)
sexta-feira, 7 de maio de 2010
Em todos os computadores do LIE – Laboratório de Informática Educativa, estará no DESKTOP - pasta Biologia.
Vamos lá!!!
E-mail que recebi agora de nossa ex-aluna de 2009 que compartilha dicas com vocês!
Sempre que eu receber assuntos sobre ...
Terminei já o EM do CEAL, não sou mais aluna de vocês. Estou cursando Direito na... Mesmo assim, posso continuar contribuindo para com o blog do CEAL?
Abraços,
Estaremos sempre aguardando!!!!!
Abaixo as últimas dicas enviadas.
Vocês encontrarão no site http://www.mundovestibular.com.br/
Observem que muitos temas vêm acompanhados de vídeos.
Origem das Mitocôndrias
Posted: 26 Apr 2010 05:00 AM PDT
Vestibular Digital - Origem das Mitocôndrias - Biologia
Tema: Origem das Mitocôndrias
Muro de Berlim
Posted: 26 Apr 2010 04:30 PM PDT
O que produziu este muro, tão controvertido? Quando começa a história toda? As acusações partem dos dois lados, Estados Unidos e Rússia. Em Yalta, 1945, os quatro aliados decidiram de comum acordo a divisão quadripartida de Berlim, levando em conta sua importância histórica e o símbolo que representava para o povo alemão.
Como estudar???
Posted: 26 Apr 2010 10:00 AM PDT
Hoje, o LifeHack publicou um interessante artigo sobre como estudar. Algumas dicas interessantes para melhorar o desempenho com os estudos e memorizar/aprender o que você precisa.
Profissões de futuro
Posted: 26 Apr 2010 10:30 PM PDT
Engenheiros agrônomos, especialistas em marketing, nutricionistas e fisioterapeutas, atenção: o mundo precisará cada vez mais de vocês.
Anfíbios são os mais ameaçados de extinção
Posted: 27 Apr 2010 10:30 PM PDT
Os anfíbios formam o grupo mais ameaçado de extinção, segundo um relatório de biodiversidade da União Internacional para a Conservação da Natureza e dos Recursos Naturais (IUCN), divulgado no dia 3 de novembro
Vícios de Linguagem
Posted: 27 Apr 2010 06:00 PM PDT
São alterações defeituosas que sofre a língua em sua pronúncia e escrita devidas à ignorância do povo ou ao descaso de alguns escritores. São devidas, em grande parte, à suposta idéia da afinidade de forma ou pensamento.
O medo de não entrar em uma universidade
Posted: 27 Apr 2010 04:30 PM PDT
Não passar para a universidade é, sem sombra de dúvida, o maior temor do vestibulando. Mas não é o único! Ele também tem medo da concorrência, de sofrer um branco, de chegar atrasado para a prova...
Ditongos e hiatos
Posted: 27 Apr 2010 04:00 AM PDT
Numa palavra, pode ocorrer que as vogais graficamente estejam juntas, mas sejam pronunciadas separadamente. Nesse caso, dizemos que há um hiato: saúde [sa-ú-de]; Itajaí [I-ta-ja-í]; balaústre [ba-la-ús-tre]; saída [sa-í-da]; rainha [ra-i-nha]; painho [pa-i-nho].
Nossa ex- aluna que continua compartilhando dicas para estudos.
Não estão disponíveis todos os acessos devido ao cadastro. Para facilitar a pesquisa para você, aluno do CEAL, poderá acessar o site http://www.mundovestibular.com.br/ através de um cadastro comunitário.
Username: comunidadeceal
Senha: comunidadeceal
Você encontrará temas variados: ex.:profissões.
Uma dica interessante do LIE, já utilizado pelos alunos desde 2005 é o site http://www.somatematica.com.br/ também através de um cadastro comunitário.
Username: ceal
Senha: ceal
Bons estudos!
sábado, 24 de abril de 2010
domingo, 11 de abril de 2010
segunda-feira, 29 de março de 2010
quinta-feira, 18 de março de 2010
terça-feira, 16 de março de 2010
Na tentativa de superar os problemas de conteúdo e consolidar a integração dos alunos, trabalhos são realizados e apresentados em sala de aula.
Professor idealizador: Enoêmia - Matemática ( EM)
Trabalhos postados acima:
· Conjuntos
· Equações Algébricas
· Funções
· Intervalos Numéricos
. Gincana
quinta-feira, 11 de março de 2010
sexta-feira, 5 de março de 2010
quinta-feira, 4 de março de 2010
CEAL FESTIVAL
Seu grupo está formado?
Já estão sendo realizadas algumas etapas:
- Divulgação do Festival
- Criação da logomarca do Festival
- Charges
- Cordel
- Cultura Popular Americana
- Blog
- Rádio CEAL
Vários professores estão envolvidos.
Aguardamos mais adesões.
A escolha da logomarca se dará por votação em urna, num único dia: 16/03.
O CEAL FESTIVAL será apresentado em maio.
Não perca a oportunidade de participar.
"E aí pessoal...
Let's sing and dance!" ( ProfªIeda)terça-feira, 23 de fevereiro de 2010
Classe gramatical : verbo
Tipo de verbo: irregular
Possui 7 letras
Possui as vogais: a o
Possui as consoantes: f c r
Escrita ao contrário: acofof
Definição: consiste no ato de fazer afirmações não baseadas em fatos concretos, especulando em relação à vida alheia.
Desvendou a charada?
Confirme assistindo o filme.
Clique duas vezes sobre o vídeo para abrir.
terça-feira, 16 de fevereiro de 2010
Cultura contra o Bullyng
Clique duas vezes sobre o vídeo para abrir.
Atos agressivos físicos ou verbais só são evitados com a união de diretores, professores, alunos e famílias!
"Os jovens de hoje são mais agressivos do que os das gerações anteriores". A constatação do psicólogo e pedagogo italiano, Alessandro Costantini, ajuda a entender as motivações do surgimento e crescimento do bullying, assunto de seu livro "Bullying: como combatê-lo?". Diante disso, é necessário construir uma cultura em torno do tema, para tentar solucioná-lo.
Segundo o estudioso é preciso ajudar a turma onde está o intimidador a participar de atividades na qual todo o grupo esteja presente. Música e teatro são exemplos. Essas atividades fazem com que o intimidador perceba que ele é parte do grupo. Além disso, ele nota que é mais prazeroso fazer parte do grupo e aceitar interagir com as crianças que eram as vítimas anteriormente. Se o intimidador toca a bateria e a vítima o baixo, é preciso que ambos trabalhem juntos. Não é possível isolar o jovem que toca o baixo. Isso é mais prazeroso e aproxima os estudantes, acabando com o bullying.
Não podemos esquecer das vítimas. Elas sofrem muito e, muitas vezes, a vítima tem um perfil introvertido e a intimidação, depois de muitos anos, afeta a personalidade da vítima...
Se em uma escola, o intimidador fizer o que quiser, a vítima não tem a possibilidade de agir e se os expectadores não fizerem nada, ou pior, ficarem do lado do intimidador por medo de serem os próximos alvos, a violência irá aumentar muito. A violência passará a envolver muitos desses expectadores, tornando-os possíveis vítimas. Baseado em pesquisas cientificas, existe uma grande possibilidade dos intimidadores, no futuro, tornarem-se criminosos ou serem pessoas agressivas nos relacionamentos. Enquanto isso, as vítimas vão se fechar cada vez mais, produzindo assim uma auto-estima baixa, além de serem pessoas passivas.
Com a cultura contra o bullying estabelecida, as crianças que apenas assistiam, vão passar a interferir.
Vamos aderir!?
Fonte: http://aprendiz.uol.com.br/content/vocucriwov.mmp
Imagem: Google
sexta-feira, 12 de fevereiro de 2010
quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010
Maratona que exige cuidados especiais com a saúde
A maratona do carnaval exige cuidados especiais com a saúde para evitar dores de cabeça posteriores e aproveitar ao máximo a folia. Além de uma atenção especial com a alimentação e reposição de líquidos e energia, algumas atividades de alongamento são fundamentais para deixar o corpo em dia, sem lesões.
São seis dias de festa e muita alegria, mas para curtir com tranqüilidade o folião deve tomar alguns cuidados. Ao sair de casa deve ingerir uma alimentação leve, a base de frutas, legumes e massas.
- Para quem vai esbanjar animação na avenida, a ingestão de carboidratos faz toda a diferença. Nas vésperas da maratona, no entanto, o folião deve consumir mais carboidratos, como arroz, pães, macarrão, batata e aveia.
- A folia de carnaval deve ser considerada um esporte, e por isso exige hidratação constante. A regra ideal para repor os líquidos perdidos na folia é consumir cerca de 1,5 litros de água para cada quilo perdido.
- Lavar bem as mãos.
- Bebidas energéticas esportivas são uma boa opção para quem vai praticar exercícios intensos e por um longo tempo. Elas contêm cafeína estimulam a perda de líquidos do organismo. “Os energéticos são muito indicados, mas é preciso ter cuidado se consumir os energéticos com cafeína. Eles aumentam a animação e o pique, mas exigem maior hidratação
- Evitar ingerir alimentos de procedência desconhecida.
- Usar roupas leves, tênis ou outro tipo de calçado fechado que proporcione conforto aos pés. Aplicar no corpo bastante protetor solar.
- Evitar o excesso de bebida alcoólica.
- O carnaval é uma época do ano em que as lesões de músculo se tornam mais comuns. É necessário fazer alongamento.
- Deverá levar apenas o dinheiro a ser utilizado naquele dia e de preferência trocado, a cópia autenticada de um documento de identidade, o endereço e telefone de onde esta hospedado, caso seja turista, não levar nenhum objeto de valor como jóias, relógio e outros, andar em grupo e evitar andar por locais desconhecidos, principalmente á noite.
Tome cuidado!!!!!!!
segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010
BOAS-VINDAS
Um bom retorno a todos. Que Deus nos abençoe!
segunda-feira, 18 de janeiro de 2010
domingo, 10 de janeiro de 2010
Retorno às aulas em fevereiro de 2010!!!!!!
Segundo a SEEDUC, o ano letivo de 2010 terá início em 08/02/2010.
O CEAL aguarda a todos com amor no coração!!!!!!
http://www.educacao.rj.gov.br/arquivos/calendario_escolar_2010.pdf